如何幫助聾兒克服心理障礙
文章發(fā)布時間：2016-3-21 瀏覽人數(shù)：2684
當(dāng)聾兒在2-3歲時，還不知道自己生理上的缺陷，不存在心理障礙，隨著年齡的增長，他們看到自己既聽不見，又不會說話時，出現(xiàn)緘默、孤僻、但卻、恐懼、依賴、固執(zhí)、任性、沖動、自卑。幫助聾兒克服心理障礙，對提高聾兒聽力和語言的康復(fù)訓(xùn)練效果，有密切關(guān)系。 1、幫助聾兒克服初入語訓(xùn)班時的膽怯心理。 2、幫助聾兒進行康復(fù)訓(xùn)練、 3、幫助聾兒利用自身特點，提高觀察事物本質(zhì)的能力。要充分利用聾兒生理的特長，如觀察力強、迅速、形象思維本質(zhì)的能力。教育他們不但要看到事物的表面現(xiàn)象，而且要學(xué)會觀察事物內(nèi)在的本質(zhì)。 4、培養(yǎng)聾兒的某種興趣，為他們將來的職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備 聾兒以目代耳，視力極其重要，要千方百計的保護好他們的視力 文章提供者：山西太原店
地址：太原市小店區(qū)長風(fēng)街705號和信商座9樓9022室 電話：0351-7527348 手機：18500879193 
|
